Dal 18 al 22 maggio, il nostro Istituto Comprensivo "G. Carducci" ha vissuto una tappa storica nel suo percorso di crescita. La nostra scuola ha aperto le sue porte all'Europa ospitando quattro docenti francesi in job shadowing, un periodo di osservazione e affiancamento professionale. Questo importante progetto è scaturito dalla forte volontà della nostra Dirigente Scolastica, Dott.ssa Grillo Teresa, di spingere l'istituto verso nuovi orizzonti didattici. Si tratta del primo passo di un cammino più ampio: abbiamo infatti già candidato un nostro progetto europeo e, se verrà approvato, saranno i docenti e gli studenti della nostra scuola a recarsi a loro volta in Francia per ricambiare la visita.
I colleghi d'Oltralpe provengono dal Collège Villeneuve a forte indirizzo sportivo, focalizzata su inclusione e tutela dell'ambiente. Durante la loro permanenza, hanno visitato tutti e cinque i nostri plessi, accolti con uno straordinario calore da studenti e insegnanti. I docenti francesi hanno potuto osservare da vicino la didattica applicata nei nostri laboratori, l'uso del digitale per scopi educativi e l'applicazione di strategie orientate alla sostenibilità, all'innovazione e all'abbattimento delle barriere.
Gli ospiti hanno visitato le nostre strutture scolastiche e le grandi eccellenze sportive del territorio. Grande spazio è stato dato anche alla scoperta delle bellezze naturali e storiche della zona. Questo viaggio nel territorio si è arricchito grazie ai nostri alunni. I colleghi francesi hanno infatti percepito tutta la nostra dedizione, spendendo parole di grande elogio per i ragazzi, trovati estremamente educati, preparati e fieri di raccontare la propria realtà.
Per i nostri alunni è stata una straordinaria palestra di vita: spinti da una grandissima curiosità, hanno dialogato in inglese con gli ospiti, scoprendo una cultura diversa e raccontando con orgoglio le proprie radici. Allo stesso tempo, i benefici hanno investito l'intero corpo docente. L'organizzazione dell'accoglienza ha creato una forte sinergia e legami duraturi tra gli insegnanti dei diversi plessi, offrendo a tutti l'occasione perfetta per potenziare le competenze linguistiche in inglese e francese.
Il bilancio è totalmente positivo. I docenti francesi hanno espresso il forte desiderio di continuare a collaborare con noi, gettando le basi per future partnership. La nostra scuola si è finalmente aperta alla dimensione europea e, dopo averne gustato i tanti benefici in termini di motivazione, unità e condivisione, siamo pronti a consolidare questa rotta internazionale.
da Istituto Comprensivo
Personale amministrativo